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圖書館近期發展規劃

發布者:管理員  時間:2019-01-08  

圖書館是學校重要的組成部分,對于學校教學、科研、豐富校園文化生活、繁榮文化藝術創作等都具有重要的作用。為加強我校圖書館的規范化、科學化、現代化建設,為學校教育教學服務,根據教育部頒發的《中小學圖書館(室)規程(修訂)》的精神和《江西省中小學示范圖書館標準》,特制訂《江西省樂平中學圖書館近期發展規劃》

一、我校圖書館發展現狀

    江西省樂平中學創建1928年,是一所設施完善,設備先進,環境優美的重點中學,現有教職工260多人,教學班有60班,在校學生有3600多人。

    隨著教育改革的深入發展,為適應21世紀現代化教育的需要,我校于2001年重建圖書館并投入使用,圖書館總面積約2600平方米,設有專用書庫、教師閱覽室、學生閱覽室、期刊閱覽室和電子閱覽室。現有圖書約11萬冊,電子圖書15萬冊,應用計算機進行采訪、編目、流通、查詢、檢索等管理。總面積  平方米,功能齊全、設施先進、館藏豐富。圖書館配備館員6名,配置管理微機4臺,從圖書采編加工、檢索借閱、數據統計等,均用計算機管理。采用藏、借、閱為一體的先進模式,對全校師生實行全開架、多方位的服務。現代化的館舍,一流的設施,科學的管理,優質的服務,成為學校圖書館的特色。

     圖書館現有學生閱覽室1個,教工閱覽室1個,流通書庫3個,電子閱覽室1個。

二、指導思想和總體目標

堅持為社會主義先進文化服務,經過兩個三年規劃的時間,把我校圖書館建設成為館舍設備配套、管理機構完善、管理制度健全、管理人員素質較高、藏書充足、藏書種類豐富的適應現代學校發展的新型圖書館。貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生開展課內外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力;促進學生德、智、體、美等全面發展。

三、具體規劃

(一)基本硬件設備

2008學年我們要積極籌措經費,配置復印、聲像、文獻保護、計算機(網絡設備)、掃描儀、刻錄機、打印機等設備。選派圖書館專職管理人員到有關單位進修學習,將學校新進的圖書上架流通,并搞好圖書目錄的登記工作。

2009學年,在原有基礎上,逐步加強圖書館的正規化建設。添置和改善電子閱覽室的微機設備,加強現代化管理。設置一個教師資料室,并配備一部分教輔及工具書為方便老師做課件,寫論文,查詢相關的資料。設置學生公共閱覽室一處,加強學科閱覽室的建設,提高學科閱覽的質量。增設學生班級圖書角,并組織好學生開展自學閱讀。

2010學年,繼續增加硬件投入,再購買一批圖書架,并有計劃地。預備購買電子資源、網絡資源及其使用權,為讀者提供光盤數據庫檢索、館藏書目信息查詢和網上信息瀏覽,通過網絡向校內外提供信息服務。注重圖書館環境的美化與綠化,為讀者提供一個寬敞明亮、整潔安靜、學術和文化氣息濃厚,以人為本的學習場所。

(二)藏書添置

    2009學年我校將要申報江西省一級圖書館,目前我校圖書僅存十萬多冊,其中部分圖書是90年以前購置,面臨著淘汰,按我校學生3600人計算,生均圖書達50冊左右,需添置圖書4萬冊,由于經費問題,我們計劃三年內完成。

    2009學年,新添圖書1萬冊,要根據高級中學配備標準形成合理的館藏體系。

    2010學年,新添圖書1萬冊,適量增加添置與最新中學課程相關密切的輔導用書。

2011學年,新添圖書2萬冊,自建、購建網絡數據庫、電子圖書以及其它多媒體資源。

(三)隊伍建設

    為了使我校的圖書館管理水平有一個較大的提高,我們要通過進修、培訓、取經等渠道,提高我校原有工作人員的專業素質,逐步形成一支思想政治素質高、業務水平精湛、敬業愛崗、無私奉獻的圖書管理隊伍。

(四)制度建設

    圖書館要進一步建立健全各項規章制度,不斷完善業務工作規范和工作崗位職責,要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動,對學生進行課外閱讀指導,并開展圖書館知識介紹、工具書使用方法、專題閱讀等指導。

(五)可持續發展

    通過三年的努力,我校圖書館的建設會上一個新的臺階,使我校的圖書館事業朝著現代化道路快速邁進。


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